Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructiva
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Docente del siglo XXI : cómo desarrollar una práctica docente competitiva. Serie McGraw-Hill ; Detalles de publicación: Bogotá McGraw-Hill 2003Edición: 2a ediciónDescripción: xii, 465 pISBN: 970-10-3526-7Tema(s): FORMACION PROFESIONAL DE MAESTROS | PERSONAL DOCENTEClasificación CDD: BMG-CAMI 6 COL 370.7 DIAe
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Centro de Atención Integral 6 | BMG-CAMI6 | BMG-CAMI 6 COL 370.7 DIAe (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | CAMI6001389 |
Navegando Centro de Atención Integral 6 Estantes, Código de colección: BMG-CAMI6 Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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| BMG-CAMI 6 COL 370.7 CHId Didáctica del español como segunda lengua | BMG-CAMI 6 COL 370.7 COMc Compendio de la ciencia de la educación | BMG-CAMI 6 COL 370.7 COMc Compendio de la ciencia de la educación | BMG-CAMI 6 COL 370.7 DIAe Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructiva | BMG-CAMI 6 COL 370.7 LUZp Pedagogía | BMG-CAMI 6 COL 370.7 POSa Análisis de currículo | BMG-CAMI 6 COL 370.71 FLOe Evaluación pedagógica y cognición |
Frida Díaz Barriga Arceo, Gerardo Hernández Rojas
2003
