Síndrome de Burnout en los docentes que trabajan en las instituciones educativas municipales de la ciudad de Guayaquil
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Guayaquil Municipalidad de Guayaquil. Dirección de Acción Social y Educación, DASE 2013Edición: 1a edDescripción: 48 p. il., tbls. ; 30 cmTema(s): INVESTIGACION CIENTIFICA | INVESTIGACION CIENTIFICAS | PROFESORES-ESTRÉS LABORAL | PSICOLOGIA EDUCATIVA | PSICOLOGIA EDUCATIVA | SINDROME DE BURNOUTClasificación CDD: BCAR FOLL 370.15 MUNs
Contenidos:
Resultados de la investigación realizada con fondos de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil. - Bibliografía: p. 45. - Contenido: Contexto y definición del problema. Objetivo de a investigación. Estrategias de investigación. Marco teórico. El Síndrome de Burnout y la educación. Metología de la investigación. Resultados
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Biblioteca Carlos A. Rolando | Colección en General | BCAR FOLL 370.15 MUNs (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | BCAR027205 | |
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Biblioteca Carlos A. Rolando | Colección en General | BCAR FOLL 370.15 MUNs (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | BCAR027206 | |
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Biblioteca Carlos A. Rolando | Colección en General | BCAR FOLL 370.15 MUNs (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | BCAR027207 | |
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Biblioteca Carlos A. Rolando | Colección en General | BCAR FOLL 370.15 MUNs (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | BCAR027208 |
Resultados de la investigación realizada con fondos de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil. - Bibliografía: p. 45. - Contenido: Contexto y definición del problema. Objetivo de a investigación. Estrategias de investigación. Marco teórico. El Síndrome de Burnout y la educación. Metología de la investigación. Resultados
2013
